Archive for 2015
Perkembangan Teknologi Komunikasi
dimulai dari Generasi ke Generasi
Teknologi Generasi Pertama (1G)
Generasi pertama atau 1G merupakan teknologi handphone
pertama yang diperkenalkan pada era 80-an dan masih menggunakan sistem analog.
Generasi pertama ini menggunakan teknik komunikasi yang disebut Frequency
Division Multiple Access (FDMA).
Teknik ini memungkinkan untuk membagi-bagi alokasi frekuensi
pada suatu sel untuk digunakan masing-masing pelanggan di sel tersebut,
sehingga setiap pelanggan saat melakukan pembicaraan memiliki frekuensi sendiri
(prinsipnya seperti pada stasiun radio dimana satu stasiun radio hanya
menggunakan satu frekuensi untuk siarannya).
Yang temasuk teknologi 1G ini adalah:
a. AMPS (Advanced Mobile Phone Service) atau IS-136
Teknologi dikembangkan sekitar tahun 1970-an, pertama kali
diperkenalkan di New Jersey dan Chicago pada tahun 1978 dan dikomesialkan di
Amerika Serikat tahun 1983 dan berakhir pada tahun 2000, AMPS menggunakan
frekuensi 800 MHz "Cellular" FM band AMPS cara kerjanya hampir sama
dengan IMTS (0G).
b. NMT ( Nordic Mobile Telephony)
Teknologi ini berkembang sekitar tahun 1980-an. Kemudian NMT
450 dikembangkan oleh Ericsson dan Nokia tahun 1981 yang beroperasi pada
frekuensi 450 MHz dengan menggunakan FDD (Frequency division duplex)
FDMA. Ada juga NMT-F versi Prancis dari NMT900 diperkenalkan tahun 1986 yang
beroperasi pada 900 MHz.
c. HICAP, di Jepang.
HICAP dikembangkan oleh NTT (Nippon Telegraph and
Telephone) bulan Desember 1988, dengan frekuensi carrier 25KHz dan
menggunakan FDMA sebagai jaringan dari NTT mobile solution.
d. TACS (Total Access Communications System)
Teknologi yang dikembangkan Motorola yang hampir sama dengan
AMPS diperkenalkan tahun 1985. Merupakan standar analog yang dominan dipakai di
Eropa yang beroperasi pada frekuensi 900 MHz. Di Jepang TACS dikenal dengan
nama Japanese Total Access Communication (JTAC). TACS akhirnya
tergantikan oleh teknologi GSM, tetapi khusus di Inggris TACS tergantikan dulu
oleh ETACS tahun 1987 (sama dengan TACS hanya ETACS memakai saluran yang lebih
banyak daripada TACS) sebelum benarbenar tergantikan oleh GSM.
e. C-450
Muncul tahun 1980-an dan berakhir tahun 1988 , awalnya
digunakan oleh Jerman Barat, Portugal dan Afrika Selatan dengan menggunakan
frekuensi 450 MHz.
f. C-Netz
Menggunakan teknologi yang sama dengan C 450 dan merupakan
penganti teknologi BNetz,diperkenalkan tahun 1981 dan berakhir tahun 1988, di
Austria dan Jerman.yang dikenal sebagai Motorphone System 512 yang dioperasikan
oleh Vodacom SA.g. Mobitex.
Dikembangkan oleh Ericsson, berdasarkan standar dari OSI. Di
Amerika Utara,Mobitex beroperasi pada 900 MHz, sedangkan di Eropa pada 400-450
MHz. Mobitex dipergunakan oleh militer, Polisi, Pemadam kebakaran dan Jasa
Ambulan karena keamanan dan ketahanan jaringannya dibandingan teknologi selular
yang lain.
h. DataTAC
Teknologi ini dikembangan oleh Motorola untuk melayani
komunikasi data. Beroperasi di frekuensi 800 MHz, dengan kecepatan data sampai
19.2 kbit/s.
i. CDPD (Cellular Digital Packet Data)
Teknologi diperkenalkan pada tahun 1992 di Amerika Serikat.
CDPD memberi kemampuan kepada D-AMPS/AMPS untuk komunikasi suara maupun data
menggunakan kanal jaringan sampai kecepatan 19,2 Kbit/s, beroperasi pada frekuensi
800 MHz dan 900 MHz. Mirip dengan GPRS, sebagai data paket pada jaringan, CDPD
dapat menjalankan aplikasi Internet Protocol (IP) dan dapat bertindak
sebagai ekstensi internet di mana pengguna dapat merasa online terus menerus.
Walaupun demikian, pada awal diperkenalkannya, belum ada aplikasi mobile
internet yang dapat menggunakan teknologi CDPD. Baru pada Mei 2000 AT&T
memperkenalkan layanan PocketNet yang merupakan aplikasi mobile internet HDML
(mirip WAP) yang menggunakan CDPD.
Teknologi
Generasi Kedua (2G)
Teknologi generasi kedua muncul karena tuntutan pasar dan
kebutuhan akan kualitas yang semakin baik. Generasi ke-2 sudah menggunakan
teknologi digital. Generasi ini menggunakan mekanisme Time Division Multiple
Access (TDMA) dan Code Division Multiple Access (CDMA) dalam teknik
komunikasinya.
Yang Termasuk Teknologi 2G, yaitu:
· Berbasis TDMA:
a. Digital AMPS atau IS-54 atau IS-136 (D-AMPS)
Merupakan pengembangan dari teknologi AMPS. Disebut juga
TDMA – Time Division Multiple Access. Beropersi pada frekuensi 800 MHz
(824-849 and 869- 894 MHz) berdasarkan standar IS-54 dan 1900 MHZ (standar
IS-136 untuk mendukung dual band 800 MHz dan 1900 MHz). D-AMPS merupakan
telepon selular yang sudah digital, tetapi jaringannya masih mendukung jaringan
analog AMPS.
b. GSM (Global System for Mobile Communications)
GSM menggunakan teknologi akses gabungan antara FDMA(Frequency
Division Multiple Access) dan TDMA (Time Division Multiple Access) yang
awalnya bekerja pada frekuensi 900 Mhz dan ini merupakan standard yang pelopori
oleh ETSI (The EuropeanTelecommunication Standard Institute).
Alasan munculnya GSM karena kebutuhan bersama terhadap satu
sistem jaringan baru yang dapat menjadi standar jaringan yang berlaku dan dapat
diterapkan di seluruh kawasan Eropa. Kini jaringan GSM merupakan jaringan yang
paling banyak digunakan di dunia.
c. PDC (Personal Digital Celluler)
Diluncurkan pertama kali Maret 1993 yang merupakan jaringan
telekomunikasi berdasarkan TDMA, di kembangkan oleh Jepang dan berlaku hanya di
Jepang saja, dasar teknologinya sama dengan GSM, dan dioperasikan oleh NTT
DoCoMo pada frekuensi 800 MHz (downlink 810-888 MHz, uplink 893-958 MHz), dan
1500 MHz (downlink 1477-1501 MHz, uplink 1429-1453 MHz).
d. PHS (Personal Handy System)
atau PAS (Personal Access System)
PHS di Jepang diopersikan oleh J-Phone, mempunyai range
frekuensi antara 1895-1918 MHz. Mempunyai kemampuan two-way calling, roaming,
high speed data services,suara yang jernih dan handover.
e. CSD (Circuit Switched Data)
CSD menggunakan single radio time slot untuk mentrasmisikan
data pada kecepatan 9.6 kbit/s pada jaringan GSM Network dan Switching
Subsystem dan dapat dikoneksikan dengan modem ke jaringan telepon biasa
(PSTN) komunikasi biasa dan dial up service.
f. High Speed Circuit Switched Data (HSCSD).
Teknologi ini memiliki mekanisme transfer data circuit-switched
yang mirip dengan GSM, namun memiliki kelebihan dalam kemampuan untuk
menggunakan lebih dari satu timeslot dari 8 timeslot pada paket data GSM untuk
satu kali koneksi (GSM hanya dapat menggunakan satu timeslot untuk satu
koneksi). Kemampuan ini menjadikan HSCSD dapat mencapai kecepatan transfer data
hingga 57,6 kbps.
g. iDEN (Integrated Digital Enhanced Network)
Teknologi komunikasi mobile berbasis TDMA ini dikembangkan
oleh Motorola dengan jumlah jaringan di 20 negara beropersi di saluran 25 kHz,
di manfaat untuk radiotruk dan sellular telephone.
· Berbasis CDMA :
1) CDMAone atau Interim Standard 95
(IS-95) atau IS-95 CDMA /TIAEIA-95
Merupakan sistem digital yang berbasis teknologi CDMA (Code
Division Multiple Access), beroperasi pada dua kelas gelombang (Band
Class 1, 1900 MHz) dan (Band Class 0, 800 MHz). Diperkenalkan oleh
Qualcomm pada pertengahan 1990-an dan di dukung oleh AT&T, Motorola,
Lucent, ALPS, GSIC, Prime Co, Samsung, Sony, US West, Sprint,Bell Atlantic,
Time Warner.
Namun pada standart protocol IS-97-D terdapat 10 band class
yaitu:
· Band class 0 (800 MHz band)
· Band class 1 (1900 MHz band)
· Band class 2 (TACS band)
· Band class 3 (JTACS band)
· Band class 3 (Korean PCS band)
· Band class 5 (450 MHz band)
· Band class 6 (2 GHz band)
· Band class 7 (700 MHz band)
· Band class 8 (1800 MHz band)
· Band class 9 (900 MHz band)
Teknologi
Generasi Dua Setengah (2.5G)
Teknologi 2.5G merupakan peningkatan dari teknologi 2G
terutama dalam platform dasar GSM telah mengalami penyempurnaan, khususnya
untuk aplikasi data. Untuk yang berbasis GSM teknologi 2.5G di implementasikan
dalam GPRS (General Packet Radio Services) dan
WiDEN, sedangkan yang berbasis CDMA diimplementasikan dalam
CDMA2000 1x.
Yang Termasuk Teknologi 2G, yaitu:
a. GPRS (General Packet Radio Services).
GPRS merupakan teknologi overlay yang disisipkan di
atas jaringan GSM untuk menangani komunikasi data pada jaringan. Dengan kata
lain dengan menggunakan handset GPRS, komunikasi data tetap berlangsung di atas
jaringan GSM dengan GSM masih menangani komunikasi suara dan transfer data
ditangani oleh GPRS. Pengembangan teknologi GPRS di atas GSM dapat dilakukan secara
efektif tanpa menghilangkan infrastruktur lama, yaitu dengan penambahan
beberapa hardware dan upgrade software baru pada terminal/station dan server
GSM. Kecepatan transfer data GPRS dapat mencapai hingga 160 kbps.
GPRS dibagi menjadi 3 kelas berdasarkan kemampuannya, yaitu
:
~ Kelas A, dapat dihubungkan ke
jaringan GPRS dan GSM (suara, SMS) pada waktu bersamaan penggunannya.
~ Kelas B, dapat dihubungkan ke
jaringan GPRS dan GSM (suara, SMS) tetapi hanya satu yang dapat digunakan pada
waktu yang sama. Ketika layanan GSM (telepon / SMS) digunakan, maka GPRS harus
menunggu dan akan otomatis aktif kembali setelah layanan GSM (telepon / SMS)
diakhiri. Kebanyakan perangkat GPRS termasuk
dalam kelas ini.
~ Kelas C, untuk menghubungkan layanan
GPRS atau GSM (suara,SMS), harus dilakukan pengantian layanan secara manual
antara kedua layanan (hampir sama seperti kelas B hanya pergantian jaringan
yang aktif tidak otomatis).
b. WiDEN (Wideband Integrated Dispatch Enhanced Network)
WiDEN merupakan pengembangan dari iDEN (2G) dari sisi
software yang dikembangkan oleh Motorola dan diperkenalkan pada tahun 1993.
WiDEN mampu mentransfer data sampai kecepatan 100 Kbps.
c. CDMA2000 1x Release 0/RTT (1
times Radio Transmission Technology)
Merupakan teknologi pengembangan dari CDMAone dengan
penambahan kemampuan pada layanannya dan beroperasi di frekuensi 400 MHz, 800
MHz, 900 MHz, 1700 MHz, 1800 MHz, 1900 MHz, dan 2100 MHz.
Teknologi
Generasi Ketiga (3G)
Teknologi 3G diperkenalkan pada awalnya adalah untuk tujuan
sebagai berikut:
a. Menambah efisiensi dan kapasitas jaringan
b. Menambah kemampuan jelajah (roaming)
c. Untuk mencapai kecepatan transfer data yang lebih tinggi
8
d. Peningkatan kualitas layanan (Quality of Service – QOS)
e. Mendukung kebutuhan internet bergerak (mobile internet)
Tuntutan dan syarat – syarat dari 3 G yaitu :
• Transmisi harus simetrik dan asimetrik.
• Data sirkuit dan paket
berkecepatan tinggi (144 kbps vehicular, 384 kbps pedestrian, 2 Mbps indoor)
• Enhanced Voice (peningkatan suara dalam hal kualitas)
• Aplikasi multi media
• Efisiensi spektrum lebih tinggi.
• Multi-Environment Operation
(beroperassi dalam segala lingkungan) : Vehicular, outdoor to indoor, indoor
office, satellite Semua itu tercangkup demi kebutuhan komunikasi, informasi,
entertainment, transaksi, traveling, juga E-commerce.
6. Teknologi Generasi Tiga Setengah
(3.5G)
Teknologi 3.5 G atau disebut juga super 3G merupakan
peningkatan dari teknologi 3G, terutama dalam peningkatan kecepatan transfer
data yang lebih dari teknologi 3G (>2 Mbps) sehingga dapat melayani
komunikasi multimedia seperti akses internet dan video sharing.
Teknologi
Generasi Keempat (4G- fourth generation)
Teknologi fourth generation (4G) adalah teknologi yang baru
memasuki tahap uji coba. Salah satunya oleh Jepang dimana pihak NTT DoCoMo,
perusahaan ponsel di Jepang, memanfaatkan tenaga hingga 900 orang insinyur ahli
untuk mewujudkan teknologi generasi ke 4.
Yang termasuk dalam teknologi ini adalah :
a. High Speed Downlink Packet Access (HSDPA)
HSDPA merupakan Evolusi WCDMA dari Ericsson. HSDPA merupakan
protocol tambahan pada sistem WCDMA (wideband CDMA) yang mampu
mentransmisikan data berkecepatan tinggi. HSDPA fase pertama berkapasitas 4,1
Mbps. Kemudian menyusul fase 2 berkapasitas 11 Mbps dan kapsitas maksimal
downlink peak data rate hingga mencapai 14 Mbit/s.Kecepatan jaringan HSDPA di
lingkungan perumahan dapat melakukan download data berkecepatan 3,7
Mbps.
Kelebihan HSDPA adalah mengurangi keterlambatan (delay) dan
memberikan respon yang lebih cepat saat pengguna menggunakan aplikasi
interaktif seperti mobile office atau akses Internet kecepatan tinggi, yang
dapat disertai pula dengan fasilitas gaming atau download audio dan video.
b. Wireless Broadband (Wi-Bro)
WiBro merupakan bagian dari kebijakan bidang teknologi
informasi Korea Selatan yang dikenal dengan kebijakan 839. WiBro mampu mengirim
data dengan kecepatan hingga 50 Mbps. Kecepatan transfer data mampu mengungguli
kecepatan transfer data berplatform HSDPA yang memiliki kemampuan men-deliver
data hingga 14 Mbps.
• Motivasi Teknologi 4G :
1. Mendukung service multimedia Interaktif.
2. Telekonfrensi, Wireless Intenet.
3. Bandwidth yang lebar, bit rates lebih besar dari 3G.
4. Global mobility, Service Portability, Low-cost service.
5. Skalabilitas untuk jaringan mobile.
• Teknologi yang baru dalam 4G :
1. Sepenuhnya untuk jaringan packet-switched.
2. Semua komponen jaringan digital.
3. Bandwidth yang besar untuk mendukung multimedia service
dengan biaya yang murah ( Sampai 100 Mbps).
4. Jaringan keamanan data yang kuat. 12
Teknologi
Generasi Empat Setengah (4.5G)
The 4.5g / LTE-A layanan disampaikan melalui operator
agregasi pada 800Mhz dan 2.6GHz (Cellphone + WiFi) pita frekuensi spektrum,
yang klaim Operator sangat cocok untuk teknologi, mengatakan frekuensi yang
lebih rendah baik untuk cakupan dalam ruangan, sedangkan frekuensi yang lebih
tinggi menjamin kecepatan puncak dan kapasitas. Dengan teknologi LTE saat ini ,
smartphone hanyya mungkin untuk menggunakan salah satu band spektrum
kontinu ( misalnya baik 800MHz , 1800MHz atau 2600MHz ) . Dengan LTE -Advanced
, ada fitur baru yang dikenal sebagai ' pembawa agregasi '. Dengan operator
agregasi , smartphone Anda dapat menggunakan beberapa band dari spektrum pada
waktu yang sama . Setiap band spektrum dikenal sebagai ' pembawa komponen ' .
Misalnya , Anda bisa agregat dua operator komponen 2x20MHz untuk memberikan
2x40MHz bandwidth total .
Perkembangan Teknologi Komunikasi dimulai dari Generasi ke Generasi
0
1. BIDANG PENDIDIKAN
Pesatnya kemajuan teknologi yang merambah setiap lini dan sektor
kehidupan masyarakat, telah menjadikan semua persoalan dapat ditangani
secara mudah dan cepat, melalui sistem yang berbasiskan teknologi.
Dalam konteks pendidikan, akhir-akhir telah banyak diperkenalkan model
pembelajaran berbasis teknologi dengan berbagai macam istilah yang
digunakan, seperti: Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based
Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT), Computer Based
Instruction (CBI), Distance Learning, Distance Education, Cybernetic
Learning Environment (CLE), Desktop Video Conferencing, Integrated
Learning System (ILS), Learner-Cemterted Classroom (LCC),
Teleconferencing, WBT (Web-Based Training), dan sebagainya. Semua
istilah tersebut pada intinya sama, yakni mengacu kepada sistem
pembelajaran yang mengandalkan pemanfaatan teknologi.
Pemanfaatan teknologi infomasi dan komunikasi dalam bidang
pendidikan telah dilakukan di negara-negara maju. di Amerika Serikat,
misalnya, pemanfaatan komputer dan jaringan komputer telah dilakukan
sejak tahun 1980-an. setiap siswa mempunyai kesempatan untuk mengakses
bahan-bahan pelajaran yang disajikan dalam bentuk interaktif melalui
jaringan komputer. pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi ini
ternyata berhasil meningkatkan hasil ujian, penurunan tingkat putus
sekolah, dan penurunan tingkat ketidakhadiran di kelas.
di indonesia pemanfaatan internet sebagai sarana pendidikan masih sangat
minim. untuk tingkat perguruan tinggi saja, hanya beberapa perguruan
tinggi yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, dan itu pun
belum maksimal. masih banyak aplikasi-aplikasi di internet yang belum
digunakan untuk mendukung kegiatan penididikan yang dilakukan. untuk
tingkat pendidikan dasar dan menengah, pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi jauh lebih minim lagi.
Ada banyak bentuk pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam
bidang pendidikan yang dapat dilakukan, antara lain sebagai berikut :
1) Pembelajaran Berbasis Komputer
Saat ini komputer sudah bukan lagi menjadi barang langka, bahkan semua
urusan di dalam kehidupan manusia, dari mulai urusan perkantoran hingga
urusan pribadi, saat ini tidak bisa lepas dari penggunaan perangkat
komputer dengan fasilitas-fasilitas yang ada di dalamnya. Tak terkecuali
di dalam dunia pendidikan.
Oleh karenanya, untuk memanfaatkan teknologi komputer tersebut, dalam
konteks pembelajaran, saat ini telah mulai banyak ditawarkan berbagai
macam software yang berisi muatan-muatan mata pelajaran, yang salah
satunya dikenal dengan istilah "Computer Assisted Intsruction (CAI)"
atau “Pembelajaran dengan Bantuan (Media) Komputer”. Istilah-istilah
lainnya adalah: Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based
Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT), Computer Based
Instruction (CBI).
Di dalam dunia pendidikan, komputer bisa dirancang dan dimanfaatkan
sebagai media pembelajaran yang terintegrasi dengan paket-paket
pembelajaran. Hal ini mengingat beberapa kelebihan yang dimiliki
komputer, antara lain: (1) dapat menyimpan data dalam jumlah besar, (2)
menghitung dengan cepat dan tepat, (3) melakukan pekerjaan
berulang-ulang kali, (4) menampilkan bentuk grafik, bagan, gambar yang
dipandu dengan data numerik, atau dengan proses logika, dan sebagainya,
dan (5) menampilkan kembali data, informasi yang telah direkam sesuai
dengan keinginan dan kebutuhan pendidik.
Melihat berbagai tantangan dan tuntutan pembelajaran pada saat sekarang,
jelas bahwa teknologi kumputer dapat dirancang dan dimanfaatkan di
dalam aktifitas pembelajaran. Pendekatan pembelajaran melalui teknologi
komputer ini dapat berbentuk antara lain: (1) bentuk belajar model,
yaitu peserta didik dapat belajar melalui latihan-latihan yang
diulang-ulang sehingga peserta didik dapat meningkatkan kemampuan dan
ketrampilan tertentu, misalnya untuk pelajaran praktikum dan
ketrampilan, (2) bentuk belajar simulasi, yaitu bentuk belajar peniruan
kenyataan yang diabstraksikan dan dapat dilihat secara nyata melalui
layar monitor, misalnya pada sesi permainan olah raga dan ketrampilan,
(3) bentuk belajar permainan, dimana peserta didik dilibatkan dalam
operasi mental dalam bentuk permainan, misalnya pelajaran olah raga
permainan, sosio-drama, sosiologi, (4) bentuk pembelajaran tutorial,
yaitu bentuk belajar yang diberikan dengan sistem modul, dalam hal ini
komputer akan menampilkan informasi-informasi yang perlu diketahui dan
dipahami serta direspon oleh peserta didik, (5) bentuk pembelajaran
jenis tes, dalam hal ini peserta didik menyampaikan permasalahan yang
sudah dikuasai dan belum dikuasai, sehingga ada umpan balik dalam rangka
memperbaiki proses pembelajaran selanjutnya.
2) Berbagi
hasil penelitian, teknologi informasi dan komunikasi, dalam hal ini
khususnya internet, telah banyak digunakan sebagai sumber informasi
untuk menunjang pendidikan. internet telah dimanfaatkan untuk berbagi
hasil-hasil penelitian yang dilakukan di belahan dunia berbeda. hal ini
menyebabkan hasil penelitian yang dilakukan oleh seseorang dapat
dimanfaatkan oleh orang lain. saling berbagi hasil penelitian juga
mencegah terjadinya penelitian serupa yang berulang.
3) Konsultasi
dengan pakar internet, juga banyak dimanfaatkan untuk berkonsultasi
dengan pakar-pakar yang berbeda di tempat lain. hal ini menyebabkan
ruang dan jarak bukan lagi menjadi masalah. seorang siswa di pulau
kalimantan yang sedang melakukan penelitian dapat berkonsultasi dengan
seorang dosen yang ada di pulau jawa. hal ini dapat dilakukan dengan
pemanfaatan layanan e-mail, cahatting, ataupun mailing list di internet.
4) Perpustakaan
online adalah perpustakaan dalam bentuk digital yang ditempatkan di
internet. perpustakaan online memungkinkan seorang pelajar atau
mahasiswa dapat mengakses ke sumber-sumber ilmu pengetahuan dengan cara
mudah tanpa harus dibatasi dengan jarak dan waktu.perpustakaan online
memungkinkan mahasiswa UPI dapat mengakses perpustakaan milik ITB.
5) Diskusi
online adalah diskusi yang dilakukan di internet. aplikasi diskusi
online memungkinkan para pelajar dapat saling bertukar fikiran tanpa
harus berkumpul disuatu tempat.
6) Kelas
online, aplikasi kelas online dapat digunakan bagi lembaga-lembaga
pendidikan jarak jauh, seperti Universitas Terbuka dan sekolah-sekolah
terbuka. materi-materi pelajara dibuat interaktif dan menarik sehingga
kualitas belajar di kelas online tidak kalah dengan kualitas belajar di
kelas biasa.
keuntungan yang diperoleh oleh para siswa didik dari pemanfaatan
teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang pendidikan antara lain:
1. dapat mengakses informasi-informasi hasil penelitian orang lain,
2. akses ke sumber pengetahuan dapat dilakukan dengan lebih mudah
3. akses ke para ahli menjadi lebih mudah karena tidak dibatasi oleh jarak dan waktu
4. materi-materi pelajaran disampaikan interaktif dan menarik
5. melalui
belajar jarak jauh, kendala biaya dan waktu yang mungkin tidak dapat
dihindari dengan pendidikan biasa, dapat diatasi dengan mengikuti kelas
online.
selain pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi oleh lembaga
pendidikan formal, teknologi informasi dan komunikasi juga telah banyak
dimanfaatkan oleh lembaga-lembaga pendidikan informal sebagai sarana
untuk pembelajaran.Beberapa situs di internet telah menyediakan
bahan-bahan pelajaran yang diberikan secara gratis. Beberapa situs
pendidikan yang dapat kita manfaatkan antara lain : situs ilmu komputer
(www.ilmukomputer.com) yang memuat bahan-bahan pelajaran khusus bidang
teknologi informasi dan komunikasi, situs jaringan pendidikan
(www.pendidikan.net), dan lain sebagainya.
2. BIDANG PEMERINTAHAN
Penggunaan teknologi informasi yang dapat meningkatkan hubungan antara pemerintah dengan pihak-pihak lain disebut e-government. Penggunaan hubungan ini dapat dibedakan menjadi 3 bentuk, yaitu:
- G2C (Government to citizen), yaitu hubungan antara pemerintah dengan masyarakat.
- G2B (Government to bussines), yaitu hubungan antara pemerintah dengan pengusaha.
- G2G (Government to Government), yaitu hubungan antara pemerintah dengan pemerintah.
Selain manfaat dalam bidang pendidikan, teknologi informasi dan komunikasi juga bermanfaat dalam bidang pemerintahan antara lain seperti berikut:
- Meningkatkan hubungan antara pemerintah dengan dunia usaha dan masyarakat, kerena informasi dapat lebih mudah untuk diperoleh.
- Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap aparat pemerintah dengan adanya transparansi kegiatan pemerintah.
- Meningkatkan kualitas layanan kepada masyarakat, yaitu masyarakat dapat dilayani kapan-pun dan dimana-pun, tanpa memandang jam buka kantor, dan bahkan tanpa perlu datang ke kantor pemerintahan.
- Tersedianya informasi yang mudah diakses oleh masyarakat melalui internet, sehingga masyarakat dapat mengambil keputusan dengan benar.
- Hilangnya birokrasi yang selama ini seolah-oleh menjadi penghalang bagi masyarakat dalam berhubungan dengan pemerintah, sehingga pelaksanaan pemerintahan menjadi lebih efektif dan efisien.
3. BIDANG KESEHATAN
Pelayanan kesehatan berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
komputer, atau yang biasa disebut sebagai e-Health, tengah mendapat
banyak perhatian dunia. Terutama disebabkan oleh janji dan peluang bahwa
teknologi mampu meningkatkan kualitas kehidupan manusia. Tulisan ini
mencoba mengulas bagaimana sebenarnya e-Health tersebut dan bagaimana
implikasi teknologi dalam meningkatkan pelayanan kesehatan.
Pengertian e-Health sendiri secara luas dapat bermakna bidang pengetahuan baru yang merupakan persilangan dari informasi medis, kesehatan public, dan usaha, berkaitan dengan jasa pelayanan dan informasi kesehatan yang dipertukarkan atau ditingkatkan melalui saluran internet dan teknologi berkaitan dengannya (Gunter Eysenbach, J Med Internet Res 2001; 3(2): e20).
Dalam pengertian lebih luas, e-Health dapat diartikan sebagai tidak hanya pengembangan teknologi pelayanan kesehatan, namun juga mencakup pengembangan sikap, perilaku, komitmen, dan tata cara berpikir untuk mengembangkan pelayanan kesehatan dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
Mengapa e-Health perlu dilaksanakan?
Di seluruh dunia, terjadi peningkatan biaya pelayanan kesehatan. Banyak orang tidak mendapat kesempatan bagi pelayanan kesehatan yang lebih baik. Catatan kesehatan yang masih mengandalkan dokumen kertas banyak menimbulkan kesalahan dan mengurangi produktivitas layanan.
Walau demikian, patut diakui terdapat juga kenaikan pelayanan kesehatan di masyarakat, yang memberikan peluang kehidupan yang lebih baik, namun juga berarti terdapatkan golongan masyarakat manula (manusia usia lanjut) yang lebih besar. Pada umumnya manula juga memerlukan layanan kesehatan yang lebih besar dibandingkan usia produktif.
Bagi pemerintah di tingkat lokal maupun pusat juga mendapat tantangan untuk menanggulangi meningkatkan biaya pelayanan kesehatan, meningkatkan akses dan kualitas pelayanan. Selain itu, mereka juga bertanggungjawab terhadap pemantauan kesehatan umum dan kemungkinan penyebaran penyakit menular tertentu.
Mengembangkan layanan e-Health akan membantu pihak-pihak penyedia layanan kesehatan termasuk pemerintah untuk mencapai hal tersebut di atas. E-Health akan memberikan kesempatan kepada semua pihak untuk melakukan kolaborasi, pengumpulan dan analisa data kesehatan yang melampaui batasan fisik dan waktu.
Sebagai contoh, e-Health dapat diterapkan untuk membantu pemerintah mengembangkan program yang membantu dokter, perawat, dan tenaga kesehatan lainnya saling bertukar infomasi secara elektronik, mengambil data rekam medis pasien kapan dan dimana diperlukan, dan melakukan kolaborasi dengan memberi layanan jasa kesehatan lainnya secara real time melalui internet. Layanan kesehatan seperti ini akan memberikan banyak sekali penghematan dari sisi biaya dokumen dan administrasi layanan dan memberikan keuntungan pemberian keputusan layanan kesehatan yang terbaik kepada pasien dengan lebih cepat.
Pemberi layanan jasa kesehatan, seperti dokter dan rumah sakit, juga dapat mengembangkan layanan jasa kesehatan berbasis internet. Program Dokter Keluarga yang tengah diperkenalkan oleh Ikatan Dokter Indonesia (IDI) misalnya; berupaya untuk mengembangkan konsep dokter sebagai pengelola data kesehatan masyarakat. Tujuan program dokter keluarga adalah memberikan peranan lebih besar kepada dokter untuk menjaga kesehatan masyarakat, ketimbang untuk mengobati. Dengan memanfaatkan basis data kesehatan masyarakat yang dilayaninya, seorang dokter keluarga dapat menentukan program kesehatan apa yang paling tepat untuk masyakarat tersebut. Karena dengan melakukan analisa data kesehatan masyakarat, dapat diketahui pola dan kecenderungan penyakit yang mungkin terjadi dan dapat dilakukan analisa sebab dan akibat. Untuk itulah dalam program dokter keluarga, komputer dikatakan sebagai stetoskop kedua para dokter.
Data kesehatan masyarakat dalam kelompok-kelompok kecil dapat dikumpulkan dan dianalisa menjadi data kesehatan masyarakat yang lebih luas untuk mencerminkan pola kesehatan secara regional maupun nasional.
Peranan komputer dalam mengelola dan melakukan pertukaran data kesehatan melalui internet menjadi sangat vital dalam menyelenggarakan e-Health. Karena data kesehatan tidak hanya berupa teks, bahkan bisa merupakan data gambar, suara, dan multimedia lainnya. Diperlukan komputer yang memiliki kemampuan proses yang tinggi untuk dapat mengolah data yang ada menjadi informasi yang berharga bagi suatu keputusan layanan kesehatan. Komputer dengan multi-inti dan ukuran cache yang besar, seperti yang berbasis pada prosesor Intel Core 2 Duo adalah antara lain yang disarankan sebagai komputer bagi penyedia jasa layanan kesehatan.
Pertukaran jasa layanan kesehatan melalui internet juga harus didukung oleh infrastruktur komunikasi pita lebar. Sekali lagi alasannya karena data yang dipertukarkan tidak hanya berupa teks, tetapi berupa data multimedia.
Pada akhirnya, pelayanan jasa kesehatan dengan TIK, atau e-Health memerlukan komitmen dari penyelenggara jasa kesehatan untuk melakukan modernisasi dari perangkat dan infrastruktur yang digunakannya. Dalam tahapan awal, memang hal tersebut akan merupakan investasi dari sisi biaya, namun dalam tahapan berkelanjutan, penerapan e-Health akan memberikan keuntungan dari penghematan biaya-biaya.
4. BIDANG PERTANIAN
Pengertian e-Health sendiri secara luas dapat bermakna bidang pengetahuan baru yang merupakan persilangan dari informasi medis, kesehatan public, dan usaha, berkaitan dengan jasa pelayanan dan informasi kesehatan yang dipertukarkan atau ditingkatkan melalui saluran internet dan teknologi berkaitan dengannya (Gunter Eysenbach, J Med Internet Res 2001; 3(2): e20).
Dalam pengertian lebih luas, e-Health dapat diartikan sebagai tidak hanya pengembangan teknologi pelayanan kesehatan, namun juga mencakup pengembangan sikap, perilaku, komitmen, dan tata cara berpikir untuk mengembangkan pelayanan kesehatan dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
Mengapa e-Health perlu dilaksanakan?
Di seluruh dunia, terjadi peningkatan biaya pelayanan kesehatan. Banyak orang tidak mendapat kesempatan bagi pelayanan kesehatan yang lebih baik. Catatan kesehatan yang masih mengandalkan dokumen kertas banyak menimbulkan kesalahan dan mengurangi produktivitas layanan.
Walau demikian, patut diakui terdapat juga kenaikan pelayanan kesehatan di masyarakat, yang memberikan peluang kehidupan yang lebih baik, namun juga berarti terdapatkan golongan masyarakat manula (manusia usia lanjut) yang lebih besar. Pada umumnya manula juga memerlukan layanan kesehatan yang lebih besar dibandingkan usia produktif.
Bagi pemerintah di tingkat lokal maupun pusat juga mendapat tantangan untuk menanggulangi meningkatkan biaya pelayanan kesehatan, meningkatkan akses dan kualitas pelayanan. Selain itu, mereka juga bertanggungjawab terhadap pemantauan kesehatan umum dan kemungkinan penyebaran penyakit menular tertentu.
Mengembangkan layanan e-Health akan membantu pihak-pihak penyedia layanan kesehatan termasuk pemerintah untuk mencapai hal tersebut di atas. E-Health akan memberikan kesempatan kepada semua pihak untuk melakukan kolaborasi, pengumpulan dan analisa data kesehatan yang melampaui batasan fisik dan waktu.
Sebagai contoh, e-Health dapat diterapkan untuk membantu pemerintah mengembangkan program yang membantu dokter, perawat, dan tenaga kesehatan lainnya saling bertukar infomasi secara elektronik, mengambil data rekam medis pasien kapan dan dimana diperlukan, dan melakukan kolaborasi dengan memberi layanan jasa kesehatan lainnya secara real time melalui internet. Layanan kesehatan seperti ini akan memberikan banyak sekali penghematan dari sisi biaya dokumen dan administrasi layanan dan memberikan keuntungan pemberian keputusan layanan kesehatan yang terbaik kepada pasien dengan lebih cepat.
Pemberi layanan jasa kesehatan, seperti dokter dan rumah sakit, juga dapat mengembangkan layanan jasa kesehatan berbasis internet. Program Dokter Keluarga yang tengah diperkenalkan oleh Ikatan Dokter Indonesia (IDI) misalnya; berupaya untuk mengembangkan konsep dokter sebagai pengelola data kesehatan masyarakat. Tujuan program dokter keluarga adalah memberikan peranan lebih besar kepada dokter untuk menjaga kesehatan masyarakat, ketimbang untuk mengobati. Dengan memanfaatkan basis data kesehatan masyarakat yang dilayaninya, seorang dokter keluarga dapat menentukan program kesehatan apa yang paling tepat untuk masyakarat tersebut. Karena dengan melakukan analisa data kesehatan masyakarat, dapat diketahui pola dan kecenderungan penyakit yang mungkin terjadi dan dapat dilakukan analisa sebab dan akibat. Untuk itulah dalam program dokter keluarga, komputer dikatakan sebagai stetoskop kedua para dokter.
Data kesehatan masyarakat dalam kelompok-kelompok kecil dapat dikumpulkan dan dianalisa menjadi data kesehatan masyarakat yang lebih luas untuk mencerminkan pola kesehatan secara regional maupun nasional.
Peranan komputer dalam mengelola dan melakukan pertukaran data kesehatan melalui internet menjadi sangat vital dalam menyelenggarakan e-Health. Karena data kesehatan tidak hanya berupa teks, bahkan bisa merupakan data gambar, suara, dan multimedia lainnya. Diperlukan komputer yang memiliki kemampuan proses yang tinggi untuk dapat mengolah data yang ada menjadi informasi yang berharga bagi suatu keputusan layanan kesehatan. Komputer dengan multi-inti dan ukuran cache yang besar, seperti yang berbasis pada prosesor Intel Core 2 Duo adalah antara lain yang disarankan sebagai komputer bagi penyedia jasa layanan kesehatan.
Pertukaran jasa layanan kesehatan melalui internet juga harus didukung oleh infrastruktur komunikasi pita lebar. Sekali lagi alasannya karena data yang dipertukarkan tidak hanya berupa teks, tetapi berupa data multimedia.
Pada akhirnya, pelayanan jasa kesehatan dengan TIK, atau e-Health memerlukan komitmen dari penyelenggara jasa kesehatan untuk melakukan modernisasi dari perangkat dan infrastruktur yang digunakannya. Dalam tahapan awal, memang hal tersebut akan merupakan investasi dari sisi biaya, namun dalam tahapan berkelanjutan, penerapan e-Health akan memberikan keuntungan dari penghematan biaya-biaya.
4. BIDANG PERTANIAN
E-Agriculture
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah
meliputi berbagai bidang kehidupan masyarakat, termasuk bidang pertanian.
Penetrasi TIK di bidang pertanian ini sering disebut dengan istilah electronic
Agriculture yang disingkat e-Agriculture. FAO mengusulkan defenisi
e-Agriculture sebagai berikut :
“e-Agriculture” is an emerging field in the intersection of agricultural
informatics, agricultural development and entrepreneurship, referring to
agricultural services, technology dissemination, and information delivered or
enhanced through the Internet and related technologies. More specifically, it
involves the conceptualization, design, development, evaluation and application
of new (innovative) ways to use existing or emerging information and
communication technologies (ICTs).
Pada dasarnya e-Agriculture adalah pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi dalam bidang pertanian. Pemanfaatan ini dapat
dilakukan di semua aktivitas pertanian, mulai dari proses produksi sampai pada
pemasaran hasilnya. Pemanfaatan TIK dapat meliputi berbagai aspek, baik itu
perangkat telekomunikasi, komputer ataupun perangkat lunaknya. Tentunya dengan
e-Agriculture ini diharapkan TIK dapat dijadikan sebagai alat untuk membantu
mengatasi berbagai kendala yang ada. Beberapa negara telah memiliki cerita
sukses tentang e-Agriculture ini salah satunya India dengan e-Choupalnya, Demikian pula Jepang dan Korea yang telah memanfaatkan
e-Agriculture. Di Indonesia, pemerintah berupaya untuk memanfaatkan Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai instrumen akselerasi pembangunan
pertanian. Dalam Rencana Strategik (RENSTRA) Departemen Pertanian, 2005-2009,
telah dicanangkan kebijakan operasional program TIK, yaitu: (i). Pengembangan
dan Penyelenggaraan Sistem Informasi dan Statistik Pertanian, (ii). Peningkatan
Pemanfaatan dan Penyebaran Informasi, (iii). Peningkatan Kualitas Sumberdaya
Manusia dalam Bidang Statistik dan Sistem Informasi, dan (iv). Pengembangan dan
Penataan Kelembagaan Sistem Informasi. Di Indonesia terdapat pula organisasi
yang berfokus pada pemanfaatan TIK di bidang pertanian yaitu Himpunan Informatika Pertanian Indonesia (HIPI). Di bawah ini beberapa contoh riset
dan pengalaman pemanfaatan TIK di bidang pertanian:
- Untuk mendukung perekaman jurnal kegiatan pertanian, Kouno dkk, telah mengembangkan sebuah sistem yang mengkombinasikan web camera dan sebuah robot metrologi. Web camera ini secara otomatis mengumpulkan foto-foto tanaman yang digunakan untuk menganalisa secara jarak jauh (remote) kondisi dan perkembangan tanaman.
- Sugawara, mengembangkan sebuah jurnal kegiatan pertanian berbasis mobile-phone untuk mengumpulkan data pertanian
- Otuka dan Yamakawa mengembangkan sistem berbasis PDA yang dikombinasikan dengan Gloal Positioning System (GPS) untuk mengumpulkan data pertanian dan lokasinya
- Fukatsu dkk mengembangkan sistem untuk memonitoring sebuah area pertanian, sistem ini diberi nama Field Server. Sistem ini memiliki sejumlah sensor untuk memantau suhu, kelembaban, sinar matahari, kondisi tanah. Serta memiliki fitur untuk terhubung ke jaringan Internet.
- Seorang petani jepang yang melengkapi greenhouse-nya dengan sistem web camera yang semula ditujukan untuk memantau kondisi dan perkembangan tanamannya, tetapi kemudian sistem ini digunakannya sebagai sistem untuk mempromosikan tanaman/buah2an yang ada di greenhouse-nya menggunakan web camera untuk memantau tanamannya dan mengubungkannya ke jaringan Internet, petani ini menjual tanamannya kepada pembeli dan memberikan kebebasan sang pembeli memantau perkembangan buah-buahan tersebut melalui web hingga siap dipanen.
5. BIDANG TRANSPORTASI
Transportasi adalah pemindahan manusia atau barang dari satu tempat ke tempat lainnya dengan menggunakan sebuah wahan yang digerakkan oleh manusia atau mesin. Transportasi digunakan untuk memudahkan manusia dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Di negara maju, mereka biasanya menggunakan kereta bawah tanah (subway) dan taksi. Penduduk disana jarang yang mempunyai kendaraan pribadi karena mereka sebagian besar menggunakan angkutan umum sebagai transportasi mereka. Transportasi sendiri dibagi 3 yaitu, transportasi darat, laut, dan udara. Transportasi udara merupakan transportasi yang membutuhkan banyak uang untuk memakainya. Selain karena memiliki teknologi yang lebih canggih, transportasi udara merupakan alat transportasi tercepat dibandingkan dengan alat transportasi lainnya. Dengan tuntutan yang berkembang ditempatkan pada transportasi infrastruktur’s Oregon dan terbatas sumber daya keuangan, metode baru harus dieksplorasi untuk memenuhi kebutuhan transportasi negara baik hari ini dan di masa depan. Intelligent Transportation Systems (ITS) teknologi menyediakan alat yang signifikan untuk meningkatkan efisiensi dan keselamatan transportasi di negara bagian.
Transportasi adalah pemindahan manusia atau barang dari satu tempat ke tempat lainnya dengan menggunakan sebuah wahan yang digerakkan oleh manusia atau mesin. Transportasi digunakan untuk memudahkan manusia dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Di negara maju, mereka biasanya menggunakan kereta bawah tanah (subway) dan taksi. Penduduk disana jarang yang mempunyai kendaraan pribadi karena mereka sebagian besar menggunakan angkutan umum sebagai transportasi mereka. Transportasi sendiri dibagi 3 yaitu, transportasi darat, laut, dan udara. Transportasi udara merupakan transportasi yang membutuhkan banyak uang untuk memakainya. Selain karena memiliki teknologi yang lebih canggih, transportasi udara merupakan alat transportasi tercepat dibandingkan dengan alat transportasi lainnya. Dengan tuntutan yang berkembang ditempatkan pada transportasi infrastruktur’s Oregon dan terbatas sumber daya keuangan, metode baru harus dieksplorasi untuk memenuhi kebutuhan transportasi negara baik hari ini dan di masa depan. Intelligent Transportation Systems (ITS) teknologi menyediakan alat yang signifikan untuk meningkatkan efisiensi dan keselamatan transportasi di negara bagian.
Dasar
dari aplikasi ITS didasarkan pada dan transportasi sensor lingkungan,
efektif komunikasi, perangkat lunak komputer dan pengolahan informasi
perangkat keras. ITS menggunakan berbagai teknologi maju dan aplikasi
untuk meningkatkan transportasi keselamatan, menyediakan informasi
perjalanan ke pengguna sistem dan lebih efektif mengelola sistem
transportasi. The Oregon ITS Rencana Strategis: 1997-2017 menyatakan
bahwa tujuan ITS menerapkan di Oregon adalah untuk:
- Meningkatkan produktivitas dari sistem pengguna transportasi,
- Meningkatkan keselamatan,
- Meningkatkan efisiensi sistem transportasi,
- Meningkatkan mobilitas dan aksesibilitas,
- Meningkatkan antar moda koneksi,
- Mempromosikan tanggung jawab lingkungan dan mengurangi penggunaan energy
The
Oregon Transportasi Rencana (OTP) update harus mengevaluasi ulang
kebijakan yang ada berhubungan dengan teknologi dalam rangka untuk
sepenuhnya mengambil keuntungan dari kemungkinan dan manfaat yang ITS
dapat menyediakan.
Manfaat ITS :
Sementara
banyak PERUSAHAAN proyek memberikan manfaat ganda untuk sistem
transportasi, dalam umum, program ITS dapat digolongkan ke dalam
kategori manfaat utama untuk evaluasi lebih dekat. Manfaat kategori
didefinisikan dalam diskusi ini adalah wisatawan informasi
(pra-perjalanan dan en-rute), keselamatan penumpang, lalu lintas dan
manajemen insiden, pemeliharaan (efisiensi), transportasi keamanan,
transportasi umum dan operasi kendaraan komersial dan keselamatan.
Proyek-proyek khusus dari daerah-daerah manfaat dapat diintegrasikan
dalam rangka mencapai efisiensi yang lebih tinggi tujuan sistem
manajemen dan mempromosikan kemitraan yurisdiksi yang merupakan kunci
keberhasilan pengembangan dan pengoperasian aplikasi ITS banyak.
Postingan
